תחילה, כשמתאספים, צריך להיות סדר היום. היינו, שכל אחד ואחד, כפי יכולתו, ידבר בחשיבות החברה. היינו, איזה רווחים יביאו לו החברה. ולפי מה שהוא מקווה, שהחברה יביאו לו דברים חשובים, מה שהוא בעצמו לא מסוגל להשיג, וכפי שיעור זה, הוא מחשיב את החברה". (הרב"ש, סדר ישיבת החברה)
מתודות למידה קבוצתית, סיורים, מעגלי שיח, משחקי חיבור, תיאטרון, ארגון מבנה השיעור: פתיחה מעוררת, הנעה לפעולה, עבודה קבוצתית, הצגה במליאה, סיכום משותף, בהמשך ארגון סדר היום, ארגון חומרי הלימוד לאורך השנים כך שבכל שנה לומדים אותם העקרונות ברמות שונות, מתודת עבודה בשיתוף עם הבית.
חנה גולוד – מתמטיקה מגיל הרך לבגרות
