תחילה, כשמתאספים, צריך להיות סדר היום. היינו, שכל אחד ואחד, כפי יכולתו, ידבר בחשיבות החברה. היינו, איזה רווחים יביאו לו החברה. ולפי מה שהוא מקווה, שהחברה יביאו לו דברים חשובים, מה שהוא בעצמו לא מסוגל להשיג, וכפי שיעור זה, הוא מחשיב את החברה". (הרב"ש, סדר ישיבת החברה)
פעילות חווייתית לגיל הרך המשלבת תנועה במרחב, מוזיקה וסיפור מסגרת של שדה כלניות. הילדים מתנסים במושגי יסוד מתמטיים כמו קדימה ואחורה, מרחק של צעד, ומנייה של 'אחד' מול 'הרבה' דרך פעולה אקטיבית ותחושתית בשדה.
איך הופכים מושגים מופשטים כמו גודל, כיוון ומנייה לחוויה חושית מרתקת? משחק התנועה 'ענקים וגמדים בדרכים' מזמין את ילדי הגן 4–5 ללמוד מתמטיקה דרך הגוף, תוך דגש על מגע חי, קשר עין ושיתוף פעולה מלא בין החברים. בפנים מחכים לכם 3 תסריטי הפעלה שונים, מדריך תנועות מלא ושאלות לרפלקציה במעגל.
מערך פעילות חווייתי בן 30 דקות לגיל הרך, המשלב סיפור בתנועה ומעבר רך לעבודת שולחן. דרך סיפור "מטיילים באגם", הילדים משחקים ומפתחים זיהוי מספרים ומוטוריקה בעזרת דף צביעה לפי מספרים – להורדה בחינם בגוף העמוד.
מקימים לחיים את עיר הענקים והגמדים! בשיעור הראשון בסדרה "לשחק מתמטיקה", הילדים בונים עיר על השטיח ומאכלסים אותה בבובות. דרך המשחק והיצירה נגלה שהמושגים "גדול" ו"קטן" הם יחסיים, ונלמד להשוות ולמדוד. יסודות מתמטיים לגיל הרך בעטיפה של רגש ודמיון.
🧩 שם המשחק "מי אני?" – משחק היכרות עם כדור במעגל 🎯 מטרות המשחק חברתית: היכרות שמות הילדים בקבוצה, עידוד הקשבה וכבוד הדדי רגשית: חיזוק
