זהות משמעות ואהבת הזולת
"הילדים מראים אהבה אוניברסלית למתמטיקה, שהיא בראש ובראשונה מדע של דיוק, סדר ואינטליגנציה." – מריה מונטסורי (Maria Montessori)
לשחק במספרים
חוויה מתמטית של משחק, יצירה ושיתוף פעולה

תיאור קצר:

מטרה מרכזית:

להכניס את המתמטיקה לחיי הילדים כחלק טבעי מהעולם שלהם – כשפה של מחשבה, דיוק והבעה.
"לשחק במספרים" היא תוכנית מתמטיקה חווייתית לגיל הרך, המשלבת משחק, יצירה וחשיבה. במפגשים בקבוצות קטנות ורב־גילאיות (3–6), הילדים מגלים את המתמטיקה כחלק טבעי מהחיים – שפה של דיוק, סקרנות ושיתוף פעולה.

תיאור מלא

קהל יעד:

ילדים בגילאי 3–6 הלומדים בקבוצות קטנות ורב־גילאיות של עד 10 ילדים. התוכנית מתאימה גם למסגרות המיישמות עקרונות מונטסורי וגם למסגרות חינוכיות כלליות המעוניינות בלמידה חווייתית ומשחקית.

מטרות:

  • להכניס את המתמטיקה לחיי הילדים כחלק טבעי מהעולם שלהם – כשפה של חשיבה, דיוק וביטוי אישי.
  • לפתח סקרנות מתמטית, יכולות הבחנה, מיומנויות כמותיות וחשיבה לוגית.
  • לאפשר למידה מתוך משחק, יצירה וגילוי – באופן מותאם לשלבי ההתפתחות השונים.
  • לטפח למידה חברתית באמצעות שיטת "בוגר חונך צעיר", המעודדת אחריות, עזרה הדדית ושיתוף פעולה.
  • לחזק תחושת הצלחה, ביטחון עצמי ושמחה בלמידה.

מבנה:

הלמידה מתקיימת במפגשים חווייתיים הכוללים משחקים מתמטיים, פעילויות יצירה, עבודה עם חומרים מוחשיים ויישום עקרונות מונטסורי.

הקבוצה מגוונת בגיל (3–6), והחומר מותאם בשלוש רמות: 3–4, 4–5, 5–6, כך שכל ילד מתקדם בקצב שלו.

ילדים בוגרים מקבלים הזדמנות להדריך צעירים, וצעירים נהנים מהמודל החברתי ומהתמיכה — למידה המעמיקה את הידע של כולם.

בכל מפגש משולבים מושגים כמותיים, גיאומטריה בסיסית, סדר, דפוסים, השוואות, מדידה וחשיבה לוגית — דרך פעילויות מהנות ומשמעותיות.